Мероприятие посвящено 100–летию со дня рождения земляка Дмитрия Семеновича Чернова. В ходе мероприятия посетителям ведущая расскажет, что он родился в крестьянской семье 1 февраля 1924 года в селе Сухая Берёзовка Бобровского района Воронежской области. Окончил 4 класса школы. Рано потерял родителей, будучи подростком, начал работать – сначала посыльным в сельском совете, разносил документы, письма и другую корреспонденцию. Затем стал трудиться в колхозе. Пулемётчик Дмитрий Чернов сражался на Курской дуге, форсировал Днепр, освобождал Украину и Польшу.

15 февраля работники дома культуры подготовили час мужества, посвящённый Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.  С помощью слайд презентации расскажем о важной в истории  страны дате,  выводе советских войск из Афганистана. Будут освещены причины, ход, итоги войны, деятельность Общероссийской организации «Российский Союз ветеранов Афганистана». Присутствующие увидят памятники воинам - интернационалистам, медали и нагрудные знаки. В конце мероприятия прозвучит  песня группы «Голубые береты», «Синева» в исполнении клуба авторской песни и показан фильм  «Кандагар».

14 февраля отмечают замечательный праздник, когда дарят любимым и дорогим людям цветы, конфеты, игрушки, воздушные шарики и особые открытки-валентинки, со стихами, любовными признаниями или пожеланиями любви.

День святого Валентина, или День всех влюбленных – праздник, который отмечают многие люди по всему миру.

Работники дома культуры, подготовили для молодежи, увлекательную конкурсную, игровую программу. В начале мероприятия все познакомятся с историей и традициями возникновения праздника, составят поздравление для своих вторых половинок.

Участников ждут веселые игры и конкурсы: «Соедини сказочные пары», «Найди пару», «Цветные сердечки», «Пойми меня».

10 февраля – день памяти Александра Сергеевича Пушкина. В этот день «завершилось земное бытие великого поэта земли русской, но его поэтический гений, его слава бессмертны», как писал в письме друг поэта П.А. Вяземский. Работники дома культуры подготовили для  школьников тематический час, посвящённый  Дню  памяти. Ведущая  расскажет о жизни и творчестве поэта, о его гибели, будет показана электронная презентация, и фильм «Экскурсия по дому», где жил Александр Пушкин. В  конце мероприятия все вместе вспомним  его произведения, и  ответим на вопросы викторины.

Ежегодно 8 февраля мир отмечает День юного героя-антифашиста. Выбор сделан неслучайно. В разных странах мира именно в этот день гибли юные герои, участвующие в борьбе против фашизма. Работники дома культуры подготовили  для учащихся  урок мужества. Ведущая расскажет ребятам историю этой даты. В этот день мы чтим память юных мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье людей. С помощью электронной презентации учащиеся узнают о юных героях, которые не только помогали в тылу, но и наравне с взрослыми ходили в разведку и приносили важные сведения в партизанские отряды, совершали легендарные подвиги.

В начале мероприятия разберёмся, что такое Спайс? Это травяная смесь, в состав которой входят синтетические вещества, т.е. простым языком Спайс – химия с высоким содержанием психоактивных веществ, а, как известно, химия вредна для человека в любом её проявлении. Так же в ходе мероприятия найдем ответ на вопрос, какой вред от Спайса?  В результате употребления Спайсов повышается артериальное давление, ухудшается память, внимание и умственные способности в целом. Нередки случаи возникновения необоснованной паники после употребления Спайса. Эффект от этой курительной смеси во многом схож с эффектом от тяжелых наркотиков. А самое страшное, что Спайс может вызвать привыкание, сопровождаемое так называемой «ломкой». Говоря о безвредности Спайса, люди занимаются самообманом. Употребление Спайса часто приводит к летальному исходу.

Любая война — это страшная трагедия и не утихающая боль и боль эта становится ещё нестерпимей, когда вглядываешься в смотрящие на тебя лица с фотографий обелисков, молодые лица парней, погибших на чужой земле Афганистана и до конца выполнивших свой интернациональный долг. Офицеры и солдаты, прошедшие через Афганскую войну, с честью и достоинством выполнили свой интернациональный долг, ещё раз показав всему миру силу и славу русского оружия.  Высокий боевой потенциал советского воина был признан военными специалистами ведущих мировых держав.

Люди все больше приходят к пониманию того, что бескомпромиссность и непримиримость должна уступить место более высоким ценностям – умению находить взаимоприемлемые решения, предотвращать назревающие и преодолевать существующие конфликты. Молодые люди за круглым столом вместе со специалистами Дома культуры обсудят обстановку в мире, выяснят что же такое толерантность.  Проведут игру «Дополни», где участники заканчивают предложение «Быть толерантным – это значит …». А также присутствующим будет предложено распределить  предлагаемые черты толерантной и интолерантной личности на 2 группы.

В Доме культуры пройдет патриотический час, на котором  ведущая ознакомит детей с хронологией боев на Сталинградском фронте, стратегической наступательной операции «Уран». Из рассказа присутствующие узнают о “Доме Павлова “, о героизме генерал-лейтенанте Чуйкова, о стойкости и верности советских солдат. Ребята узнают  о детях – героях и их подвигах во время Великой Отечественной Войны. Ведущий расскажет о земляках, которые сражались за Сталинград , за победу нашего народа. О том, что  двести дней и ночей на берегах Дона и Волги, а затем у стен Сталинграда и непосредственно в самом городе продолжалась эта ожесточенная битва. Эта битва – проявление силы духа людей, объединенных одним желанием – жаждой победы.

Работники Дома культуры подготовили игру-диспут «Курение: «за» и «против»» для учащихся старших классов и молодёжи.

 Задачи мероприятия - воспитание у подростков желания сохранить и укрепить свое здоровье, расширение знаний молодёжи о вреде курения и формирование эмоционального неприятия курения. Помочь разобраться в пагубном влиянии табака; развить потребность быть здоровым человеком; расширить кругозор учащихся; сопоставить плюсы и минусы курения.

В ходе игры учащие разделятся на две группы, где одна из групп приведёт доводы, почему подросток начинает курить, а другая - о вреде никотина на подрастающий организм. Далее с учащимися проведем игру "Не дай товарищу закурить".

По окончании игры, ребята сделают вывод, что курение вредит здоровью.